河北省中小學勞動研學實踐教育暨中醫藥文化進校園培訓會在“千年藥都”安國市成功召開。本次會議旨在深入貫徹國家關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見精神，落實立德樹人根本任務，推動河北省中小學勞動實踐教育與中醫藥文化傳承的深度融合，探索具有河北特色的勞動研學實踐教育項目研究與開發路徑。

會議聚焦兩大核心議題：一是如何系統構建與課程標準銜接、與學生成長規律契合的中小學勞動研學實踐教育體系；二是如何依托河北豐富的中醫藥文化資源，特別是安國作為全國重要中藥材集散地和歷史文化名城的獨特優勢，開發具有地域特色、教育內涵和時代價值的“中醫藥文化進校園”主題實踐課程與活動。

與會專家指出，勞動研學實踐教育是培養學生社會責任感、創新精神和實踐能力的重要載體。將中醫藥文化這一中華優秀傳統文化瑰寶融入其中，不僅能讓學生在實踐中學習藥材辨識、種植、炮制等基礎勞動技能，感受勞動的艱辛與價值，更能引導他們領略中醫“天人合一”、“治未病”的哲學智慧，學習醫者仁心、大醫精誠的職業精神，從而在動手實踐、親身體驗中增強文化自信，實現德智體美勞全面發展。

在項目研究與開發方面，會議強調了幾點關鍵方向：

1. 課程化開發：將中醫藥文化資源轉化為序列化、主題化的勞動實踐課程模塊，如“小小藥農”（種植養護）、“小小藥師”（辨識炮制）、“小小醫者”（文化理念學習）等，確保教育內容的科學性、系統性和適宜性。
2. 基地化依托：充分利用安國中藥材種植基地、交易市場、博物館、知名藥企等實地資源，建設一批高標準、示范性的中小學勞動研學實踐教育基地，提供真實的實踐場景。
3. 師資專業化培養：開展針對中小學教師和研學指導師的專項培訓，提升其勞動教育組織實施能力和中醫藥文化素養，確保活動質量。
4. 評價體系構建：探索過程性、表現性評價方式，關注學生在勞動態度、技能掌握、文化理解、團隊協作等方面的成長與變化。
5. 資源整合與協同：倡導教育部門、文旅部門、中醫藥管理部門、科研機構及行業企業多方聯動，匯聚優質資源，共同研發精品路線與項目。

本次培訓會的召開，為河北省中小學勞動研學實踐教育注入了鮮明的文化特色與發展動能。通過系統性的項目研究與開發，未來有望形成一批可復制、可推廣的“勞動教育+中醫藥文化”融合實踐樣板，讓學生在躬身實踐中傳承國粹、錘煉品格，為培養擔當民族復興大任的時代新人奠定堅實基礎。